BIP - Zespół Szkół Gastronomiczno-Usługowych w Chorzowie

Procedura regulująca proces awansu zawodowego nauczycieli

w Zespole Szkół Gastronomiczno – Usługowych w Chorzowie

 

 Zasady rozpoczęcia stażu:

1. Przyjcie wniosku rozpoczynającego staż (od nauczyciela kontraktowego i mianowanego) następuje w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych.
2. Dyrektor zatwierdza długość stażu zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz wyznacza opiekuna stażu dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, określając zakres ich obowiązków.

3.      Projekt planu rozwoju zawodowego należy przedłożyć w ciągu:

- 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych w przypadku nauczyciela stażysty;

- 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych w przypadku nauczyciela kontraktowego i mianowanego. Projekt planu składa się razem z wnioskiem;

 

4. Plan rozwoju zawodowego musi uwzględniać zadania i wymagania dla poszczególnych stopni awansu określone w przepisach rozporządzenia oraz specyfikę i potrzeby szkoły wynikające z planu rozwoju.

 

5. W planie rozwoju zawodowego nauczyciel stażysta i nauczyciel kontraktowy uwzględniają zajęcia prowadzone z uczniami w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły bądź zastępcy.

 

6. Zatwierdzenie Planu Rozwoju Zawodowego przez Dyrektora następuje w ciągu 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych, na podstawie określonych kryteriów.

 

 

Sprawozdania z realizacji planu:

 

1. Po zakończeniu każdego semestru nauczyciel przedkłada okresowe sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego w danym roku szkolnym, z wyłączeniem roku, w którym staż się kończy:

- opiekunowi stażu – dotyczy nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych (opiekun stażu przedkłada do wglądu sprawozdanie dyrektorowi szkoły);

- dyrektorowi szkoły – dotyczy nauczycieli mianowanych;

 

2. Do sprawozdania okresowego nauczyciel dołącza, w formie załączników, dokumentację potwierdzającą realizację zadań w danym roku, która została podpisana przez dyrektora.

 

3. W ciągu 30 dni od dnia zakończenia stażu nauczyciel składa dyrektorowi sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

 

 

Dokumentowanie realizacji zadań wynikających z planu rozwoju zawodowego:

 

1.      Nauczyciel dokumentuje realizację zadań określonych w planie rozwoju zawodowego.

 

2.      Dokumenty potwierdzające realizację planu rozwoju zawodowego mogą mieć formę:

- zaświadczeń, świadectw, podziękowań;

- programów, scenariuszy;

- notatek, sprawozdań, opisów realizacji;

- raportów ewaluacyjnych;

- publikacji (z podaniem źródła publikacji), artykułów prasowych;

- innych form wynikających ze specyfiki realizowanych zadań;

 

3.      Programy i przedsięwzięcia opracowane przez nauczyciela muszą wynikać z potrzeb szkoły, a ich wdrożenie ma podwyższyć jakość pracy nauczyciela i szkoły oraz przynosić wymierne korzyści uczniom.

 

4.      Programy i przedsięwzięcia muszą uzyskać akceptację dyrektora szkoły przed ich wdrożeniem.

 

5.      Gromadzone przez nauczycieli oraz opiekunów stażu dokumenty związane z awansem podlegają kontroli dyrektora w trybie sprawowania nadzoru pedagogicznego.

 

 

Zadania opiekuna stażu:

 

1.      Udzielanie nauczycielowi wszelkiej pomocy w opracowaniu i realizacji planu rozwoju.

 

2.       Opracowanie, wspólnie z nauczycielem, dokumentu określające zasady i formy współpracy, uwzględniając:

- spotkania informacyjne dotyczące procedury awansu, prowadzenia dokumentacji, regulaminu  i statutu szkoły;

- spotkania instruktażowo – konsultacyjne dotyczące form i metod pracy;

- spotkania poświęcone omawianiu wykonywanych zadań, doświadczeń nabywanych podczas pracy w szkole, rozwiązywaniu trudności;

- obserwację przez opiekuna stażu zajęć prowadzonych przez nauczyciela i ich omawianie;

- udział nauczyciela w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu i ich omawianie;

 

Ocena dorobku zawodowego za okres stażu:

 

1.      W ciągu 21 dni od dnia złożenia sprawozdania z realizacji stażu przez nauczyciela dyrektor dokonuje oceny dorobku zawodowego biorąc pod uwagę projekt oceny dorobku opracowany przez opiekuna stażu.

 

2.      Ocenę pozytywną dorobku zawodowego za okres stażu otrzymuje nauczyciel, który prawidłowo zrealizował plan rozwoju zawodowego, zgodnie z aktualnie obowiązującym rozporządzeniem w sprawie awansu zawodowego.

 

3.      Ocenę negatywną dorobku zawodowego za okres stażu otrzymuje nauczyciel, który w okresie stażu nie wykazał się żadnym dorobkiem zawodowym lub tak nieznacznym, że nie można stwierdzić rozwoju i postępu w jego pracy oraz w wynikach tej pracy.

 

4.      Podstawą do ustalenia negatywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu poza w. wym. przypadkami, jest:

- niezrealizowanie przez nauczyciela 25% zadań określonych w planie rozwoju zawodowego z przyczyn subiektywnych, leżących po stronie nauczyciela, dla których nie ma obiektywnego usprawiedliwienia;

- negatywna ocena dorobku zawodowego sporządzona przez opiekuna stażu;

 

 

 

 

Zapoznano Radę Pedagogiczną w dniu 1 września 2011r.